本课程介绍音乐学习理论的基础，以教他人如何在学校的背景下演奏乐器, 私人课程, 非正式场合. 这门课程研究声音是如何产生的, 哪些动作和听觉技能能提高器乐演奏, 以及什么样的教学方法能改善教学和学习. 学生掌握两种乐队乐器和一种管弦乐乐器的中级演奏技巧. 小组实践实验室, 很像排练, 为学生提供指挥的机会, 计划, 并提出教训, 以及体验在异质环境中使用多种仪器的复杂性. 课程的高潮是独奏和小型合奏表演. 这门课程是K-12音乐教学执照候选人的必修课. (2024-25年度不提供).

先决条件: 基本的音乐阅读和导师的同意.

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术语	块	Title	教练	位置	学生限制/可用	更新
2024年春季	块7	K-12乐团乐器教学的音乐学习理论	乔伊斯Hanagan	帕卡德8号厅	25 / 22	06/15/2024